Profesyonel müze eğitmenlerine ve müze rehberlerine, müze eğitimine yönelik tarihsel, teorik ve pratik perspektifler sunan önemli bir çalışma.
Kitap, müze eğitiminin nasıl olması gerektiği ve mesleğin kavramsal altyapısı gibi konularda aydınlanmak isteyenler için birebir.
Her ikisi de yıllardır ABD’deki çeşitli müzelerde ders veren Rika Burnham ve Elliott Kai-Kee’nin çalışması, özellikle şu soruların yanıtlarını arayanlar için bir başvuru kaynağı:
- Sanat eserleriyle kurduğumuz ilişkide müzede verilen eğitimin rolü ne olabilir?
- Ders verenler ve gönüllü rehberler bu ilişkinin derinleşmesine ne şekilde katkıda bulunabilirler?
- Kolektif bir sanat deneyimini hayal edebilir miyiz?
- Araştırma ve keşif hissini körükleyecek bir müze deneyimi nasıl kurgulanır?
- Böylesi bir deneyimi yaratabilecek eğitimin teorik çerçevesi ne olmalıdır?
Künye: Rika Burnham ve Elliott Kai-Kee – Müze Dersleri, çeviren: Aylin Onacak, Koç Üniversitesi Yayınları, eğitim, 251 sayfa, 2015
Dipnotski 