Etiket: Arnd-Michael Nohl

Arnd-Michael Nohl – Kültürlerarası Pedagoji (2009)

Arnd-Michael Nohl, göç, gençlik ve eğitim felsefesi alanlarında yaptığı çalışmalarla bilinir.

Nohl, elimizdeki özgün çalışmasında ise, dört farklı kültürlerarası pedagoji yaklaşımını ayrıntılı bir biçimde anlatıyor.

İlk olarak “Asimilasyonist Eğitim”i anlatan Nohl, sırasıyla, “Klasik Kültürlerarası Pedagoji”ye, “Ayrımcılık Karşıtı Pedagoji”ye ve son olarak da “Kolektif Aidiyetler Pedagojisi”ne odaklanıyor.

Bu yaklaşımların toplumsal temellerini de irdeleyen Nohl, eğitmenlere de bu anlamda yeni görevler düştüğünü; öğretmenlerin de öğrencilerini, kültürel olarak farklılaşmış bir dünyaya hazırlamaları gerektiğini söylüyor.

  • Künye: Arnd-Michael Nohl – Kültürlerarası Pedagoji, çeviren: R. Nazlı Somel, İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, eğitim, 294 sayfa

Arnd-Michael Nohl – Eşya ve İnsan (2018)

Öğrenmede, eğitimde, özellikle de sosyalleşme ve yönelim geliştirme sürecinde maddi eşyanın vazgeçilmez bir önemi var.

Arnd-Michael Nohl da bu ilgi çekici çalışmasında, eşyayla kurduğumuz pratik ilişkinin felsefesi, pedagojisi ve sosyolojisi üzerine düşünüyor.

Nohl, kitabı boyunca şu soruların yanıtlarını arıyor:

  • Örneğin bisiklete binmekte olduğu gibi, eşya için, eşya ile ve eşya aracılığıyla nasıl öğreniriz?
  • Eğimli oturma yerine sahip ergonomik bir sandalye örneğindeki gibi, eşya bizi belli bir beden duruşu almaya nasıl zorlar?
  • İnternetin oluşum sürecinde görüldüğü gibi, eşya bizimle birlikte nasıl değişir, işlevsellikleri nasıl yeni boyutlar kazanır?
  • Üzerinde yazı yazdığımız masa örneğinde olduğu gibi, büyüme sürecimizde eşya nasıl sıradanlaşır?

Nohl, bu ve bunu gibi pek çok soruyu yanıtlıyor ve bunu yaparken de, insan ve eşya ilişkisindeki pedagojik temel süreçler hakkında aydınlatıcı ve keyifli ayrıntılar sunuyor.

  • Künye: Arnd-Michael Nohl – Eşya ve İnsan: Bir Pratik İlişkinin Felsefesi, Pedagojisi ve Sosyolojisi, çeviren: Özden Saatçi, Ayrıntı Yayınları, kültür, 240 sayfa, 2018