Eğitim – Sayfa 24

Umut Sarp Zeylan (der.) – Eğitimin Değeri ve Gençlik (2007)

EĞİTİMİN DEĞERİ VE GENÇLİK, derleyen: Umut Sarp Zeylan, İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, sosyoloji, 190 sayfa

‘Eğitimin Değeri ve Gençlik’, Türkiye’deki genç nüfus ile eğitim arasında ilişki kurmayı, var olan sorunları saptamayı amaçlayan bir eser. Türkiye 2010 yılında, dünyada “genç nüfus oranı en yüksek ülke” haline gelecek. Türkiye’nin AB karşısındaki en büyük kozu bu genç nüfus iken, madalyonun öteki tarafında oldukça sıkıntılı bir tablo çıkıyor karşımıza. Çünkü Umut Sarp Zeylan’a göre şu anda Türkiye, gençlerin okuma-yazma oranı açısından birçok gelişmekte olan ülkenin altında bulunuyor. Okullaşma için de aynı durum söz konusu. Kitapta, on uzmanın gençlik ve eğitim konusundaki sıkıntılara odaklanan ve çözüm önerileri sunan yazıları bulunuyor.

Yener Oruç – Atatürk’ün “Fikir Fedaisi” Dr. Reşit Galip (2007)

ATATÜRK’ÜN “FİKİR FEDAİSİ” DR. REŞİT GALİP, Yener Oruç, Gürer Yayınları, biyografi, 320 sayfa

Dr. Reşit Galip Türkiye tarihinin önemli figürlerinden biri. Zira kendisi, Türkiye eğitim tarihindeki diğer çalışmaları yanında, 1933 yılındaki üniversite reformunu da başlatmış isimdir. Atatürk’ün, zamanında, “Hem doktordur, hem hukuk doktorudur, hem siyaset doktorudur, hem edebiyat doktorudur ve güzel arkadaştır,” diye bahsettiği Galip, henüz 39 yaşındayken Milli Eğitim Bakanı olmuştu. Oruç’un bu çalışması, Türkiye’nin kuruluşunda, başlıca reformlara imza atmış bu ismin kişisel dünyasına odaklanırken, yakın tarihe dair önemli veriler de sunuyor.

Kolektif – Karşılaştırmalı Eğitim Sistemleri (2007)

‘Karşılaştırmalı Eğitim Sistemleri’, Türkiye’nin eğitim sorununa çözüm sunmayı amaçlayan bir çalışma.

Eser, muhtelif ülkelerin eğitim sistemleri hakkında, karşılaştırmalı bir şekilde bilgi vermesiyle bu alana önemli bir katkı sunuyor.

Türkiye, ABD, Almanya, Avusturya, Belçika, Danimarka, Endonezya, Fransa, Güney Afrika Cumhuriyeti, Güney Kore, Hindistan, İrlanda, İspanya, Japonya, Kanada, Küba, Lüksemburg, Mısır, Özbekistan, Polonya, Rusya ve Uganda Cumhuriyeti, eğitim sistemleri incelenen ülkeler.

Bu karşılaştırmada, eğitim sistemlerindeki benzerlik ve ayrılıkların gösterilmesi, kitabın bu alanda çalışanlar açısından en aydınlatıcı ve önemli yönünü oluşturuyor.

Künye: Kolektif – Karşılaştırmalı Eğitim Sistemleri, editör: Ali Balcı, Pegem Akademi Yayıncılık, eğitim, 496 sayfa

Kadri Yıldırım – Temel Alıştırma ve Metinlerle Kürtçe Dilbilgisi (2013)

TEMEL ALIŞTIRMA VE METİNLERLE KÜRTÇE DİLBİLGİSİ, Kadri Yıldırım, Avesta Yayınları, eğitim, 448 sayfa

Mardin Artuklu Üniversitesi bünyesindeki Yaşayan Diller Enstitüsü müdürlüğünü yürüten Kadri Yıldırım’ın rehber çalışması, derslerde ve kurslarda Kürtçe öğrenmeye katkıda bulunmayı amaçlıyor. Yıldırım, Kürtçenin standartlaşması yolunda bir çaba olarak değerlendirilebilecek kitabında, Latin Kürt alfabesini tanıtıyor, dil, lehçe ve ağız terimlerini kapsamlı bir bakışla ele alıyor. Yıldırım devamında, Kürtçede eril dişil ayrımı, mastar ve filler, fiil kökleri, şahıs zamirleri, sıfatlar, edatlar ve bağlaçlar gibi konuları anlatıyor. Kürtçenin Kurmancî lehçesinden örnek metinler barındıran kitabın anlatım dili ise Türkçe.

Bahar Eriş – Her Çocuk Üstün Yeteneklidir (2013)

HER ÇOCUK ÜSTÜN YETENEKLİDİR, Bahar Eriş, Alfa Yayınları, eğitim, 278 sayfa

Bahar Eriş eldeki kitabında, ailelere ve eğitmenlere akademik dilden olabildiğince uzak bir üslupla, üstün yetenekle ilgili külliyatı farklı bir bakışla sunuyor. Kitapta üstün yetenek ile ilgili en son araştırmalardan yola çıkılarak sık sorulan sorular yanıtlandığı gibi, konuya dair yanlış bilinenler de aydınlatılıyor ve bu da, gerçek hayattan örnekler eşliğinde sunuluyor. Eriş, üstün yeteneğin ortaya çıkarılmasını, Asperger sendromu ve üstün yetenek ilişkisini, üstün yetenekli olarak addedilen kişilerin nasıl bir çocukluk dönemi geçirdiğini ve üstün yetenekliler için hazırlanan eğitim programlarını ele alıyor.

Kolektif – Oyuncu İçin Pratik Elkitabı (2013)

OYUNCU İÇİN PRATİK ELKİTABI, Kolektif, çeviren: Deniz Ölmez, Metis Yayınları, rehber, 112 sayfa

Farklı yazarların katkıda bulunduğu ve ünlü senaryo yazarı David Mamet’in önsözüyle açılan ‘Oyuncu İçin Pratik Elkitabı’, oyunculuğun temel kurallarını, açık ve anlaşılabilir bir üslupla ortaya koymasıyla konu hakkında nitelikli bir rehber. Ele aldığı konuyu örnek oyun parçaları üzerinden açıklamasıyla oldukça pratik olan çalışmada, oyunculukta hareket ve tavır, sahnenin analizi, oyunculuğu besleyen dış araçlar, bir sahne için hazırlanırken dikkat edilmesi gerekenler, oyunculuktaki duygusal tuzaklar ve doğal oyunculuğun önünde önemli bir engel haline gelebilen karakter efsanesiyle yüzleşmek gibi pratik konular anlatılıyor.

Fergus Lowe ve Brigid Lowe – Bebeğinizin Beyin Eğitimi (2012)

BEBEĞİNİZİN BEYİN EĞİTİMİ, Fergus Lowe ve Brigid Lowe, çeviren: Evin Kantemir, Optimist Kitap, çocuk gelişimi, 226 sayfa

İki yazarlı ‘Bebeğinizin Beyin Eğitimi’, zeki olduğu kadar mutlu da olan bir çocuk yetiştirmek isteyen ebeveynlere hitap ediyor. Bebeklerin, başka hiçbir hayvanda görülmedik bir hızla öğrenme yetisi ve isteğine sahip olduğunu hatırlatan yazarlar, fiziksel gelişme ile beyin gücü arasındaki ilişkileri açıklıyor. Kitabın devamında da ebeveynlerin, bebeklerin zihinsel uyarım ihtiyacını nasıl karşılayacağı ve buna paralel olarak ebeveynlerin bebeği tanımalarını sağlayacak aktivitelerin neler olduğu, beyin eğitimine uygun bir yaşam tarzının nasıl oluşturulacağı ve beyin için uygun besinlerin neler olduğu konuları aydınlatılıyor.

Cyrus Hamlin – Robert Kolej Uğrunda Bir Ömür (2012)

ROBERT KOLEJ UĞRUNDA BİR ÖMÜR, Cyrus Hamlin, çeviren: Ayşe Aksu, Dergâh Yayınları, anı, 469 sayfa

Dindar bir çiftçi ailesinden gelen Amerikalı Cyrus Hamlin, Türkiye’nin yabancı okulları arasında özgün bir yere sahip Robert Kolej’in kurucusu. Dolayısıyla elimizdeki anılar, Hamlin’in kendi hayatı hakkında anılar kadar, özellikle Robert Kolej’in kuruluş sürecini ve eğitim amaçlarını ilk ağızdan vermesiyle oldukça önemli. Hamlin burada çocukluk yıllarını, yetiştiği çevreyi, eğitim anlayışını ve uygulamaya koyduğu muhtelif eğitim kurumlarından edindiği deneyimleri; Amerikalı zengin Christopher R. Robert’ın maddi katkısı ve geniş çevresinin sağladığı destekle Robert Kolej’i kurma aşamasını ve kurumun temel felsefesini anlatıyor.

Gavin Ambrose ve Paul Harris – Grafik Tasarımın Temelleri (2012)

GRAFİK TASARIMIN TEMELLERİ, Gavin Ambrose ve Paul Harris, çeviren: Mehmet Emir Uslu, Literatür Yayıncılık, eğitim, 192 sayfa

Öncü çağdaş tasarım atölyelerinden örneklerle zenginleştirilen elimizdeki çalışma, grafik tasarım sürecinin belli başlı temalarını açıklıyor. Grafik tasarımcıların günlük etkinliklerinde başvurdukları çalışma yöntemlerini ve temel ilkelerini ele alan kitap, modernizm, postmodernizm ve yapısöküm gibi akımların grafik tasarımın yaratıcı bir disiplin olarak gelişimini nasıl biçimlendirdiğini; proje özetinden prototip oluşturmaya ve üretime tasarım süreçlerini; hedef kitleye amaçlanın mesajı iletmenin püf noktalarını ve bir grafik tasarımcının kendini sunmak ve porfolyo oluşturmak konusunda neler yapabileceğini anlatıyor.

Eric Broug – İslam Sanatında Geometrik Desenler (2012)

İSLAM SANATINDA GEOMETRİK DESENLER, Eric Broug, çeviren: Yasemin Darbaz Karaca, Klasik Yayınları, mimari, 120 sayfa

Çağdaş İslam sanatı uzmanı Eric Broug elimizdeki çalışmasında, İslam sanatında, bölgeye ve döneme göre farklılık gösteren geometrik stillere odaklanıyor ve bunların nasıl çizilebileceğini anlatıyor. İspanya’daki Kurtuba Ulu Camii ve Elhamra, Bağdat Mustansıriyye Medresesi, İtalya Palatina Şapeli ve İran’daki Harakan Doğu Kümbedi gibi, İslam sanat ve mimarisinin en iyi örneklerinin ele alındığı kitapta, Türkiye’den de Beyşehir Eşrefoğlu Camii ile Kayseri Mahperi Hatun Külliyesi’ne yer verilmiş. Broug, bu desenleri açıkladığı gibi, kalem, cetvel ve pergel aracılığıyla bunların nasıl çizilebileceğini de adım adım anlatıyor.